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MONAMI
METADATEN · DETAIL · PDF
DATA-EDU-MONAMI-ALL-2.6.0 / 2026-06-13

Dokumentprofil

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Widerstände pädagogischer Fachkräfte gegen die Umsetzung des Konzeptes der Offenen Arbeit am Beispiel einer Kindertagesstätte

Bachelor erkanntSicherheit: nicht erkanntPersonal & ArbeitKonzeptarbeit
Zur SucheOriginalseite bei MOnAMi
2018
bachelorthesis / doc-type:b…
11349

Metadaten

OAI · FRONTDOOR
Verfasser/inSchilling, Konstanze
Jahr2018
Dokumenttypbachelorthesis / doc-type:bachelorThesis
Sprachedeu
MOnAMi docId11349
OAI-Identifieroai:monami.hs-mittweida.de:11349

Rollenprüfung

KONTROLLE

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Krah-Kontext nicht erkanntSicherheit: nicht erkannt

Abstract / Beschreibung

METADATA TEXT
Die Bachelorarbeit beschäftigt sich mit den Widerständen von pädagogischem Fachpersonal gegen das Konzept der Offenen Arbeit. Im theoretischen Teil wird verdeutlicht, warum Veränderungen in der pädagogischen Arbeit nötig sind und was das Konzept der Offenen Arbeit beinhaltet. Anhand des Beispiels einer Kindertagesstätte wird eine Gruppendiskussion mit drei Erzieherinnen der entsprechenden Einrichtung durchgeführt und ausgewertet, um bestehende Widerstände und eventuell daraus resultierende Möglichkeiten und Schlussfolgerungen zu eruieren.

Schlagwörter

KEYWORDS
KindertagesstätteOffene KinderarbeitAblehnungddc:362.7

Zitierhinweis nach APA 7

APA 7
Schilling, K.. (2018). Widerstände pädagogischer Fachkräfte gegen die Umsetzung des Konzeptes der Offenen Arbeit am Beispiel einer Kindertagesstätte [Bachelorarbeit, Hochschule Mittweida]. MOnAMi – Hochschulschriftenserver der Hochschule Mittweida. https://monami.hs-mittweida.de/frontdoor/index/index/docId/11349

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