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MONAMI
METADATEN · DETAIL · PDF
DATA-EDU-MONAMI-ALL-2.6.0 / 2026-06-13

Dokumentprofil

DETAILSEITE

Entwicklungsdokumentationen als Instrument der Bildungs- und Erziehungspartnerschaften in der Kindheitspädagogik

Bachelor erkanntSicherheit: nicht erkanntSoziale Arbeit & GesundheitLiteraturarbeit
Zur SucheOriginalseite bei MOnAMi
2019
bachelorthesis / doc-type:b…
11499

Metadaten

OAI · FRONTDOOR
Verfasser/inHendriock, Nicole
Jahr2019
Dokumenttypbachelorthesis / doc-type:bachelorThesis
Sprachedeu
MOnAMi docId11499
OAI-Identifieroai:monami.hs-mittweida.de:11499

Rollenprüfung

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Abstract / Beschreibung

METADATA TEXT
Die Bachelorarbeit befasst sich mit Entwicklungsdokumentationen als Instrument in einer Erziehungs- und Bildungspartnerschaft in Kindertageseinrichtungen und wurde mit einer intensiven Literaturrecherche bearbeitet. Im ersten Teil der Arbeit soll ein Überblick über die Bedeutung und die Voraussetzungen in Erziehungs- und Bildungspartnerschaften in Kindertageseinrichtungen gegeben werden. Anschließend wird der Fokus auf die Bildungs- und Entwicklungsbegleitung auf der Grundlage von Beobachtung und Dokumentation am Beispiel der Portfolio-Arbeit gelegt. Der Schwerpunkt der Arbeit liegt auf den Möglichkeiten und Grenzen der Entwicklungsdokumentation in einer Erziehungs- und Bildungspartnerschaft.

Schlagwörter

KEYWORDS
KindertagesstätteElternElternarbeitddc:371.103

Zitierhinweis nach APA 7

APA 7
Hendriock, N.. (2019). Entwicklungsdokumentationen als Instrument der Bildungs- und Erziehungspartnerschaften in der Kindheitspädagogik [Bachelorarbeit, Hochschule Mittweida]. MOnAMi – Hochschulschriftenserver der Hochschule Mittweida. https://monami.hs-mittweida.de/frontdoor/index/index/docId/11499

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