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MONAMI
METADATEN · DETAIL · PDF
DATA-EDU-MONAMI-ALL-2.6.0 / 2026-06-13

Dokumentprofil

DETAILSEITE

Rechte Inhalte in sozialen Medien : Politische Beeinflussung von Jugendlichen und Handlungsmöglichkeiten für pädagogisches Fachpersonal am Beispiel der Onlineplattform TikTok

Bachelor erkanntSicherheit: nicht erkanntMarketing & VertriebInterview
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2025
bachelorthesis / doc-type:b…
16231

Metadaten

OAI · FRONTDOOR
Verfasser/inAnanias, Philipp
Jahr2025
Dokumenttypbachelorthesis / doc-type:bachelorThesis
Sprachedeu
MOnAMi docId16231
OAI-Identifieroai:monami.hs-mittweida.de:16231

Rollenprüfung

KONTROLLE

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Krah-Kontext nicht erkanntSicherheit: nicht erkannt

Abstract / Beschreibung

METADATA TEXT
Diese Bachelorarbeit befasst sich mit der Frage, inwiefern rechtsextreme Inhalte auf TikTok die politische Meinungsbildung von Jugendlichen beeinflussen und welche präventiven und intervenierenden Handlungsmöglichkeiten pädagogischem Fachpersonal zur Verfügung stehen. Ziel ist es, ein gesellschaftlich relevantes Phänomen im Spannungsfeld zwischen digitaler Jugendkultur, demokratischer Bildung und rechtsextremer Radikalisierung wissenschaftlich zu beleuchten. Die Untersuchung erfolgt im Rahmen einer qualitativen Literaturrecherche unter Einbezug von aktuellen Studien, Fachliteratur und Praxisbeispielen. Dabei werden sowohl die Funktionslogiken der Plattform TikTok als auch die Herausforderungen und Potenziale sozialarbeiterischer Strategien betrachtet. Die Arbeit leistet einen Beitrag zur Weiterentwicklung professioneller Handlungsansätze im Umgang mit rechtsextremen Inhalten in den digitalen Lebenswelten Jugendlicher. This bachelor's thesis examines the extent to which right-wing extremist content on TikTok influences young people's political opinion formation and what preventive and intervention options are available to educational professionals. The aim is to scientifically examine a socially relevant phenomenon situated at the intersection of digital youth culture, democratic education, and right-wing extremist radicalization. The study is conducted within the framework of a qualitative literature review, incorporating current studies, specialist literature, and practical examples. The study examines both the functional logic of the TikTok platform and the challenges and potential of social work strategies. This thesis contributes to the further development of professional approaches to dealing with right-wing extremist content in the digital worlds of young people.

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Schlagwörter

KEYWORDS
Social MediaJugendEinflussnahmeBeeinflussungRechtsradikalismusddc:153.852

Zitierhinweis nach APA 7

APA 7
Ananias, P.. (2025). Rechte Inhalte in sozialen Medien : Politische Beeinflussung von Jugendlichen und Handlungsmöglichkeiten für pädagogisches Fachpersonal am Beispiel der Onlineplattform TikTok [Bachelorarbeit, Hochschule Mittweida]. MOnAMi – Hochschulschriftenserver der Hochschule Mittweida. https://monami.hs-mittweida.de/frontdoor/index/index/docId/16231

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