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MONAMI
METADATEN · DETAIL · PDF
DATA-EDU-MONAMI-ALL-2.6.0 / 2026-06-13

Dokumentprofil

DETAILSEITE

Broadcast yourself!: die Bedeutung von YouTube für aufstrebende Musiker, Ergebnisse einer Studie

Bachelor erkanntSicherheit: n/aMedien & KommunikationUmfrage
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2012
bachelorthesis / doc-type:b…
3227

Metadaten

OAI · FRONTDOOR
Verfasser/inThiesies, Charlotte
Jahr2012
Dokumenttypbachelorthesis / doc-type:bachelorThesis
Sprachedeu
MOnAMi docId3227
OAI-Identifieroai:monami.hs-mittweida.de:3227

Rollenprüfung

KONTROLLE

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Krah-Kontext nicht erkanntSicherheit: n/a

Abstract / Beschreibung

METADATA TEXT
Nie zuvor in der Geschichte schien es für Musiker einfacher, aus der Anonymität zu gelangen und sich einer breiten Öffentlichkeit zu präsentieren, als heute: Das Web 2.0 macht es möglich. Und doch ist die Situation auf dem Musikmarkt für aufstrebende Musiker schwieriger als je zuvor. Welchen Beitrag die Online-Video-Plattform YouTube in diesem Zusammenhang leistet und welche Chancen und Risiken sich aus der Nutzung des Portals ergeben, wird in der vorliegenden Bachelorarbeit genauer untersucht und diskutiert. Ziel ist es, die Plattform aus Sicht der Musiker zu beleuchten und zu klären, ob und inwiefern YouTube das wichtigste Portal für junge Musiker ist, um zu individuellem Erfolg zu gelangen.

Schlagwörter

KEYWORDS
MusikmarktYouTubeddc:791

Zitierhinweis nach APA 7

APA 7
Thiesies, C.. (2012). Broadcast yourself!: die Bedeutung von YouTube für aufstrebende Musiker, Ergebnisse einer Studie [Bachelorarbeit, Hochschule Mittweida]. MOnAMi – Hochschulschriftenserver der Hochschule Mittweida. https://monami.hs-mittweida.de/frontdoor/index/index/docId/3227

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