MOnAMi-Metadatensuche
Technische Suche über öffentliche MOnAMi-Metadaten. Standardmäßig werden nur Treffer angezeigt, bei denen Eckehard Krah im Prüfungs- oder Betreuungskontext erkannt wurde; der Suchbereich und zusätzliche Filter sind differenziert steuerbar. Es werden keine PDFs lokal gespeichert. Rechte, Inhalte und Verfügbarkeit bleiben bei der Originalquelle MOnAMi.
Dokumentprofil
DETAILSEITEStress und psychische Gesundheit am Arbeitsplatz : eine exemplarische Untersuchung an der Hochschule Mittweida
Metadaten
OAI · FRONTDOOR| Verfasser/in | Neumeister, Janett |
|---|---|
| Jahr | 2013 |
| Dokumenttyp | bachelorthesis / doc-type:bachelorThesis |
| Sprache | deu |
| MOnAMi docId | 4316 |
| OAI-Identifier | oai:monami.hs-mittweida.de:4316 |
Rollenprüfung
KONTROLLEAutomatische Einordnung aus OAI- und Frontdoor-Metadaten.
Abstract / Beschreibung
METADATA TEXTPDF-Vorschau und Volltextsuche
PDF.JS · PROXYSchlagwörter
KEYWORDSZitierhinweis nach APA 7
APA 7Ähnliche Arbeiten
KEYWORDS · THEMAFaktoren, welche die Gesundheit von Erzieherinnen in Kindertagesstätten beeinflussen und wie ich mit Präventionsmaßnahmen entgegenwirken kann
Verfasser/in laut Metadaten: Zwinzscher, Ines
Die Bachelorarbeit befasst sich mit den Faktoren, die die Gesundheit der ErzieherInnen bei ihrer Arbeit in der Kindertagesstätte beeinflussen. Untersucht wird die gesundheitliche Situation in der Kindertagesstätte „Pfiffikusland“. Der Schwerpunkt dieser Arbeit beruht auf der Datenrecherche bei verschiedenen Krankenkassen mit Blick auf den …
Betriebliche Gesundheitsförderung in oberösterreichischen Klein- und Mittelbetrieben
Verfasser/in laut Metadaten: Grininger, Martin
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit Betrieblicher Gesundheitsförderung in Klein- und Mittelbetrieben. Es soll veranschaulicht werden welche Entwicklungen in der Arbeitswelt dieses Thema in Zukunft immer wichtiger werden lässt. Mit einer Befragung in diversen oberösterreichischen Unternehmen, soll zusätzlich ermittelt werden ob das The …
Einfluss der Covid-19-Pandemie auf das Stressempfinden von Kindern im Grundschulbereich und Aufgaben für die Schulsozialarbeit : dargestellt am Beispiel einer Befragung
Verfasser/in laut Metadaten: Kerz, Nicole
Diese Bachelorarbeit befasst sich mit dem Arbeitsfeld der Sozialen Arbeit in der Schule. Im Fokus der Arbeit steht die empirische Untersuchung von Grundschülern und Grundschülerinnen, die ihr Stressempfinden aufgrund der Covid-19-Pandemie einschätzten und bewerteten. Im ersten Teil der Arbeit werden allgemeine Rahmenbedingungen zum Thema …
Das Problembewusstsein und die Arbeitsweise des Kinder – und Jugendnotdienstes der Stadt Leipzig in Bezug auf die veränderte Lebenssituation der Kinder von 1998 bis 2008 : eine empirische Untersuchung anhand von Qualitätsberichten desKindernotdienstes, Jugendhilfereporten der Stadt Leipzig, Mitarbeitergesprächen und einer intensiven Literaturrecherche
Verfasser/in laut Metadaten: Kühnold, Sabine
Die Diplomarbeit beleuchtet das Problembewusstsein und die Arbeitsweise des Kinder- und Jugendnotdienstes der Stadt Leipzig in Bezug auf die veränderte Lebenssituation der Kinder von 1998 bis 2008. Ziel ist es, zu untersuchen, inwieweit sich die Situation der Kinder in den letzten Jahren verändert hat, welche Erklärungen dafür in der Lite …
Integration von Kindern mit Migrationshintergrund in Kindertagesstätten des Vogtlandkreises
Verfasser/in laut Metadaten: Weiß-Reißmann, Anja
In der Diplomarbeit wird die Integration von Kindern mit Migrationshintergrund in ausgewählten Kindertagesstätten des Vogtlandkreises (Freistaat Sachsen) im Jahr 2009, unter Einbeziehung des Nationalen Integrationsplanes Deutschlands untersucht. Schwerpunkt wird auf die frühzeitige Sprachförderung und die Förderung der Mehrsprachigkeit, i …
Rechtlicher Hinweis
ORIGINALQUELLE · KEINE SPEICHERUNGPDF-Nutzung: Die PDF-Datei wird nicht lokal gespeichert. Die Vorschau und Volltextsuche rufen die Originaldatei technisch über einen signierten Proxy ab und verarbeiten sie nur zur Anzeige im Browser.
Rechte und Verantwortung: Urheberrechte, Lizenzen, Sperrvermerke und inhaltliche Verantwortung verbleiben bei den jeweiligen Autor:innen, Rechteinhaber:innen und der Originalplattform. Die automatisch erzeugte Rollen-, Themen-, Methoden- und Zitierklassifikation ist eine technische Ableitung und muss bei wissenschaftlicher Verwendung geprüft werden.