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MONAMI
METADATEN · DETAIL · PDF
DATA-EDU-MONAMI-ALL-2.6.0 / 2026-06-13

Dokumentprofil

DETAILSEITE

Pädagogische Arbeit auf YouTube im Kontext der Videospiele

Bachelor erkanntSicherheit: nicht erkanntMarketing & VertriebNicht eindeutig
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2015
bachelorthesis / doc-type:b…
6798

Metadaten

OAI · FRONTDOOR
Verfasser/inBehr, Dennis
Jahr2015
Dokumenttypbachelorthesis / doc-type:bachelorThesis
Sprachedeu
MOnAMi docId6798
OAI-Identifieroai:monami.hs-mittweida.de:6798

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Abstract / Beschreibung

METADATA TEXT
Die vorliegende Bachelorarbeit hat das Ziel einen Kontext zwischen pädagogischer Arbeit auf YouTube und den pädagogischen Möglichkeiten in Videospielen darzustellen. Die häufige Nutzung digitaler Medien deutet auf eine hohe Strahlkraft sozialer Netzwerke und von Videospielen in der heutigen Gesellschaft hin. Diese Strahlkraft wird von vielen Forschern als sinnlos abgetan und einzelne Medien, wie z.B. bestimmte Videospiele werden als gefährlich eingestuft. Dabei bieten solche Medien, dadurch dass sie schon lange keine Nischenprodukte mehr sind, oft einen sozialen, gesellschaftlichen und sogar auch pädagogischen Mehrwert. Diesen Mehrwert möchte ich untersuchen und nach einer Möglichkeit suchen, die beiden Felder YouTube und Videospiele auf pädagogische Art miteinander zu verbinden.

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Schlagwörter

KEYWORDS
Social MediaPädagogikVideospielddc:302.30285

Zitierhinweis nach APA 7

APA 7
Behr, D.. (2015). Pädagogische Arbeit auf YouTube im Kontext der Videospiele [Bachelorarbeit, Hochschule Mittweida]. MOnAMi – Hochschulschriftenserver der Hochschule Mittweida. https://monami.hs-mittweida.de/frontdoor/index/index/docId/6798

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