MOnAMi-Metadatensuche
Technische Suche über öffentliche MOnAMi-Metadaten. Standardmäßig werden nur Treffer angezeigt, bei denen Eckehard Krah im Prüfungs- oder Betreuungskontext erkannt wurde; der Suchbereich und zusätzliche Filter sind differenziert steuerbar. Es werden keine PDFs lokal gespeichert. Rechte, Inhalte und Verfügbarkeit bleiben bei der Originalquelle MOnAMi.
Dokumentprofil
DETAILSEITEDie Integration von Asylsuchenden im ländlichen Raum : am Beispiel des Landkreises Sächsische Schweiz-Osterzgebirge
Metadaten
OAI · FRONTDOOR| Verfasser/in | König, Sandra |
|---|---|
| Jahr | 2015 |
| Dokumenttyp | masterthesis / doc-type:masterThesis |
| Sprache | deu |
| MOnAMi docId | 7624 |
| OAI-Identifier | oai:monami.hs-mittweida.de:7624 |
Rollenprüfung
KONTROLLEAutomatische Einordnung aus OAI- und Frontdoor-Metadaten.
Abstract / Beschreibung
METADATA TEXTSchlagwörter
KEYWORDSZitierhinweis nach APA 7
APA 7Ähnliche Arbeiten
KEYWORDS · THEMAPalliative Versorgung im ländlichen Raum aus Sicht der klinischen Sozialarbeit
Verfasser/in laut Metadaten: Kretschmer, Bernadette
Die Bachelorarbeit befasst sich mit den regionalen Möglichkeiten und Angeboten der Versorgung für Palliativpatienten in strukturschwachen Gebieten. Der Schwerpunkt der Arbeit liegt in der Auswertung von Ergebnissen aus Gesprächen zur Bedürfnislage mit Betroffenen und ihren Angehörigen, sowie aus Interviews mit Vertretern professioneller P …
Beteiligungskulturen von Jugendlichen im ländlichen Raum am Beispiel einer Gemeinde in Mittelsachsen
Verfasser/in laut Metadaten: Matthes, Melanie
Die Arbeit befasst sich mit den Beteiligungskulturen von Jugendlichen am Gemeinwesen im ländlichen Raum. Unter der Zuhilfenahme von Fachliteratur und ExpertInneninterviews soll dargestellt werden, welche Möglichkeiten zur Beteiligung junger Menschen im ländlichen Raum existieren und umgesetzt werden. Dies wird exemplarisch an einer Gemein …
Das aktuelle Verhältnis von Schulsozialarbeit und Ganztagsangeboten dargestellt an ausgewählten Schule in der Stadt Chemnitz
Verfasser/in laut Metadaten: Hofmann, Silke
Die Diplomarbeit befasst sich mit der Frage inwieweit Ganztagsangebote für die Schulsozialarbeit eine Ergänzung oder Konkurrenz darstellen. Es werden Ziele, Aufgaben und strukturelle Aufträge verglichen, Schnittpunkte aufgezeigt, und Unterschiede benannt. Untersucht wird das Verhältnis von Schulsozialarbeit und Ganztagsangeboten an ausgew …
Der Übergang von der familiären Betreuung des unter 3-jährigen Kindes in die Kindertagesstätte aus bindungstheoretischer Sicht sowie dessen Gestaltung am Beispiel einer Kindertagesstätte.
Verfasser/in laut Metadaten: Gal, Kristin
Die Diplomarbeit befasst sich mit den bindungstheoretischen Besonderheiten, die vor allem beim Wechsel der Bertreuungsperson des unter 3-jährigen Kindes von Bedeutung sind. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Ermittlung der kennzeichnenden Merkmale des Übergangs von der familiären zur öffentlichen Betreuung und den daraus resultierenden B …
Resilienz - Gedeihen trotz widriger Umstände : Diskussion eines Konzepts und seine Bedeutung für biographische Fallinterpretation und biographisches Erzählen
Verfasser/in laut Metadaten: Schindler, Ina
Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich mit dem Konzept der Resilienz als Suchbegriff innerhalb einer rekonstuktiven Fallarbeit. Über einen biographieanalytischen Zugang werden am Beispiel eines durchgeführten narrativen Interviews Aspekte von Resilienz herausgearbeitet, die für den konkreten Einzelfall gültig sind. Damit wird die Bedeu …
Rechtlicher Hinweis
ORIGINALQUELLE · KEINE SPEICHERUNGPDF-Nutzung: Die PDF-Datei wird nicht lokal gespeichert. Die Vorschau und Volltextsuche rufen die Originaldatei technisch über einen signierten Proxy ab und verarbeiten sie nur zur Anzeige im Browser.
Rechte und Verantwortung: Urheberrechte, Lizenzen, Sperrvermerke und inhaltliche Verantwortung verbleiben bei den jeweiligen Autor:innen, Rechteinhaber:innen und der Originalplattform. Die automatisch erzeugte Rollen-, Themen-, Methoden- und Zitierklassifikation ist eine technische Ableitung und muss bei wissenschaftlicher Verwendung geprüft werden.