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MONAMI
METADATEN · DETAIL · PDF
DATA-EDU-MONAMI-ALL-2.6.0 / 2026-06-13

Dokumentprofil

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Integration von Kindern mit Flucht- und Kriegserfahrung in den Hort und die daraus entstehenden Herausforderungen für die pädagogischen Fachkräfte

Bachelor erkanntSicherheit: nicht erkanntSoziale Arbeit & GesundheitNicht eindeutig
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2019
bachelorthesis / doc-type:b…
11844

Metadaten

OAI · FRONTDOOR
Verfasser/inPschierer, Julia
Jahr2019
Dokumenttypbachelorthesis / doc-type:bachelorThesis
Sprachedeu
MOnAMi docId11844
OAI-Identifieroai:monami.hs-mittweida.de:11844

Rollenprüfung

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Abstract / Beschreibung

METADATA TEXT
Das Ziel der vorliegenden Bachelorarbeit ist es, die wichtigsten Anforderungen an die pädagogischen Fachkräfte, die die Kriegs und Flüchtlingskinder im Hort begleiten, darzulegen. Es wird beleuchtet, was die syrischen Kinder in ihrem Herkunftsland geprägt hat, in welchem Zustand sie zu uns kommen, und auf welche Lebensformen sie im Ankunftsland im Prozess der Integration stoßen. Diese Faktoren werden anhand einer Horteinrichtung als Ausgangsbasis der Praxiserfahrung näher betrachtet.

Schlagwörter

KEYWORDS
FlüchtlingskindKriegHortSoziale Integrationddc:305

Zitierhinweis nach APA 7

APA 7
Pschierer, J.. (2019). Integration von Kindern mit Flucht- und Kriegserfahrung in den Hort und die daraus entstehenden Herausforderungen für die pädagogischen Fachkräfte [Bachelorarbeit, Hochschule Mittweida]. MOnAMi – Hochschulschriftenserver der Hochschule Mittweida. https://monami.hs-mittweida.de/frontdoor/index/index/docId/11844

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