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MONAMI
METADATEN · DETAIL · PDF
DATA-EDU-MONAMI-ALL-2.6.0 / 2026-06-13

Dokumentprofil

DETAILSEITE

Entwicklung und Evaluation eines Analysetools zur Einschätzung der Güte des Lernerfolgs

Sicherheit: nicht erkanntInformatik & SoftwareKonzeptarbeit
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2020
masterthesis / doc-type:mas…
12987

Metadaten

OAI · FRONTDOOR
Verfasser/inDahlmanns, Stefan
Jahr2020
Dokumenttypmasterthesis / doc-type:masterThesis
Sprachedeu
MOnAMi docId12987
OAI-Identifieroai:monami.hs-mittweida.de:12987

Rollenprüfung

KONTROLLE

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Krah-Kontext nicht erkanntSicherheit: nicht erkannt

Abstract / Beschreibung

METADATA TEXT
Das Ziel dieser Arbeit ist es die bestehende ALP, um ein Analysetool zu ergänzen. Dieses Analysetool soll Dozenten einen Anhaltspunkt geben, ob die Lernenden Lernerfolge erzielen oder, ob es in bestimmten Bereichen Probleme gibt. Dazu werden die Grundlagen von Lernerfolg und Learning Analytics analysiert. Zusätzlich werden ähnliche Tools analysiert, um von diesen Inspiration und Anforderungen zu beziehen. Diese Anforderungen und die Anforderungen der ALP gehen in ein zu erstellendes Konzept ein, mit dem, unter anderem, der Lernerfolg von Lernenden durch das Analysetool gemessen werden soll. Anhand des Konzeptes wird die bestehende Architektur angepasst und erweitert. Dabei gilt es beim Umsetzen des Konzeptes nicht nur das Analysetool zu entwickeln, sondern auch nötige Änderungen an anderen Bestandteilen der ALP, wie der mobilen Applikation vorzunehmen. Zum Evaluieren wird zunächst die mobile Applikation durch eine Probandengruppen getestet, um Daten für das Analysetool zu generieren. Mit diesen Daten wird das Analysetool von Lehrenden auf seine User Experience und Nützlichkeit getestet.

Schlagwörter

KEYWORDS
E-LearningLernsoftwareddc:371.334

Zitierhinweis nach APA 7

APA 7
Dahlmanns, S.. (2020). Entwicklung und Evaluation eines Analysetools zur Einschätzung der Güte des Lernerfolgs [Masterarbeit, Hochschule Mittweida]. MOnAMi – Hochschulschriftenserver der Hochschule Mittweida. https://monami.hs-mittweida.de/frontdoor/index/index/docId/12987

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