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MONAMI
METADATEN · DETAIL · PDF
DATA-EDU-MONAMI-ALL-2.6.0 / 2026-06-13

Dokumentprofil

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Humor als Instrument in der sozialpädagogischen Arbeit mit Hortkindern

Bachelor erkanntSicherheit: nicht erkanntSoziale Arbeit & GesundheitNicht eindeutig
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2022
bachelorthesis / doc-type:b…
13186

Metadaten

OAI · FRONTDOOR
Verfasser/inEidam, Cornelia
Jahr2022
Dokumenttypbachelorthesis / doc-type:bachelorThesis
Sprachedeu
MOnAMi docId13186
OAI-Identifieroai:monami.hs-mittweida.de:13186

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Abstract / Beschreibung

METADATA TEXT
Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit Kindern zwischen sechs und zwölf Jahren, für die mit dem Eintritt in die Schule der „Ernst des Lebens“ beginnt. Vielfältige zentrale Entwicklungsprozesse müssen bewältigt werden, besonders im sozial-emotionalen Bereich. Welche sind das, und können Erzieher*innen der sozialpädagogischen Institution Kinderhort den ihnen anvertrauten Kindern mit Humor unterstützend zur Seite stehen? Es wird dargestellt, wie die Humorentwicklung in der mittleren Kindheit verläuft und wie sich Humor bei Mädchen und Jungen äußert. Ebenso wird analysiert, inwieweit pädagogischer Humor den Schul- und Hortalltag beeinflusst, ob es Grenzen von Humor gibt und ob Humor generell als ein professionelles Instrument in der sozialpädagogischen Arbeit nutzbar ist.

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Schlagwörter

KEYWORDS
HortHumorSozialpädagogikddc:361.3

Zitierhinweis nach APA 7

APA 7
Eidam, C.. (2022). Humor als Instrument in der sozialpädagogischen Arbeit mit Hortkindern [Bachelorarbeit, Hochschule Mittweida]. MOnAMi – Hochschulschriftenserver der Hochschule Mittweida. https://monami.hs-mittweida.de/frontdoor/index/index/docId/13186

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