MOnAMi-Metadatensuche

Technische Suche über öffentliche MOnAMi-Metadaten. Standardmäßig werden nur Treffer angezeigt, bei denen Eckehard Krah im Prüfungs- oder Betreuungskontext erkannt wurde; der Suchbereich und zusätzliche Filter sind differenziert steuerbar. Es werden keine PDFs lokal gespeichert. Rechte, Inhalte und Verfügbarkeit bleiben bei der Originalquelle MOnAMi.

MONAMI
METADATEN · DETAIL · PDF
DATA-EDU-MONAMI-ALL-2.6.0 / 2026-06-13

Dokumentprofil

DETAILSEITE

Persönliche und strukturelle Bedarfe von trans* Jugendlichen in der Schule : eine empirische Untersuchung über sächsische Schulen

Sicherheit: nicht erkanntSoziale Arbeit & GesundheitNicht eindeutig
Zur SucheOriginalseite bei MOnAMiPDF extern öffnen
2022
masterthesis / doc-type:mas…
13936

Metadaten

OAI · FRONTDOOR
Verfasser/inUhlig, Samantha
Jahr2022
Dokumenttypmasterthesis / doc-type:masterThesis
Sprachedeu
MOnAMi docId13936
OAI-Identifieroai:monami.hs-mittweida.de:13936

Rollenprüfung

KONTROLLE

Automatische Einordnung aus OAI- und Frontdoor-Metadaten.

Krah-Kontext nicht erkanntSicherheit: nicht erkannt

Abstract / Beschreibung

METADATA TEXT
Die vorliegende Arbeit stellt persönliche und strukturelle Bedarfe von trans* Jugendlichen dar und erörtert damit verbundene Perspektiven für den schulischen Kontext. Es werden daraus resultierende Anforderungen an den Bereich Schule herausgearbeitet und untersucht, wie sensibilisiert schulische Akteur*innen im Bundesland Sachsen für das Thema geschlechtliche Vielfalt sind. Weiterhin wird der Frage nachgegangen, inwieweit Vorgaben und etwaige Vorstöße zur Sensibilisierung und Aufklärung im Alltag sächsischer Schulen ankommen und welche konkreten Bedarfe sich für schulische Akteur*innen ableiten lassen, um sich dem Thema annähern und geschlechtliche Vielfalt als akzeptierte Lebensrealität am Bildungsort Schule implementieren zu können.

PDF-Vorschau und Volltextsuche

PDF.JS · PROXY
Bereit. PDF-Suche läuft im Browser über PDF.js; keine lokale Speicherung.
Treffer werden nach Seiten gruppiert. Mit „Nächster Treffer“ und „Vorheriger Treffer“ kann durch die Ergebnisliste navigiert werden; Klick auf einen Treffer öffnet die jeweilige Seite in der PDF.js-Vorschau und markiert den Suchbegriff.

Schlagwörter

KEYWORDS
TranssexualitätSchülerSchuleAlltagSchulsozialarbeitddc:371.46

Zitierhinweis nach APA 7

APA 7
Uhlig, S.. (2022). Persönliche und strukturelle Bedarfe von trans* Jugendlichen in der Schule : eine empirische Untersuchung über sächsische Schulen [Masterarbeit, Hochschule Mittweida]. MOnAMi – Hochschulschriftenserver der Hochschule Mittweida. https://monami.hs-mittweida.de/frontdoor/index/index/docId/13936

Ähnliche Arbeiten

KEYWORDS · THEMA

Sex in der Schule : wie Schulsozialarbeit einen Beitrag zu gelebter sexueller und geschlechtlicher Vielfalt von Jugendlichen leisten kann

2022Bachelor erkanntSoziale Arbeit & Gesundheit

Verfasser/in laut Metadaten: Beckert, Justus

Die Bachelorarbeit befasst sich mit der Frage, wie es die Schulsozialarbeit als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit ermöglichen kann, dass Jugendliche im System Schule ihre sexuelle und geschlechtliche Identität entfalten und ausleben können. Der Fokus liegt dabei auf einer ausführlichen Darstellung der Kategorien Sexualität, Geschlecht, se …

DetailsOriginalquelle

Schulclub im Spannungsfeld von Hort, Schulsozialarbeit und Offener Jugendarbeit : Erwartungen und Reflexion der sozialpädagogischen Position

2017Bachelor erkanntSoziale Arbeit & Gesundheit

Verfasser/in laut Metadaten: Köhler, Katharina

Die Bachelorarbeit befasst sich mit der Entstehung eines Schulclubs. Dabei werden die Lebensphase Jugend, der Lern- und Lebensort Schule sowie drei Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit, nämlich Schulsozialarbeit, Hort und Offene Jugendarbeit näher untersucht, Themenfelder herausgearbeitet und jeweils in Beziehung zum Schulclub gestellt. Der …

DetailsOriginalquelle

Anwendung von Auswertungsmethoden und Bewertungskriterien im Bereich der Schulsozialarbeit im Vergleich zu sozialwissenschaftlich ermittelten Methoden und Kriterien der Auswertung in diesem Bereich am Beispiel des Vogtlandkreises

2018Soziale Arbeit & Gesundheit

Verfasser/in laut Metadaten: Baumbach, Martin

kein Abstract vorhanden

DetailsOriginalquelle

Schulsozialarbeit an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung im Freistaat Sachsen

2020Bachelor erkanntSoziale Arbeit & Gesundheit

Verfasser/in laut Metadaten: Simmel, Cindy Sophie

Die nachfolgende Bachelorarbeit, mit dem Thema Schulsozialarbeit an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung im Freistaat Sachsen beschäftigt sich mit mit der Theorie Schulsozialarbeit und mit Förderschwerpunkt geistige Beeinträchtigung. Anhand dieser Theorien hat die Autorin die derzeitige Situation Schulsozialarbeit …

DetailsOriginalquelle

Spannungsfeld Schulsozialarbeit : zwischen beruflicher Herausforderung und Achtsamkeit

2022Bachelor erkanntSoziale Arbeit & Gesundheit

Verfasser/in laut Metadaten: Schmidt, Albrecht

Im ersten Teil der Arbeit werden Spannungsfelder der Schulsozialarbeit und deren Auswirkungen beleuchtet. Im zweiten Teil wird auf die Möglichkeit der Achtsamkeit als Präventionsmöglichkeit eingegangen und eine Methodenauswahl zur praktischen Umsetzung vorgestellt.

DetailsOriginalquelle

Rechtlicher Hinweis

ORIGINALQUELLE · KEINE SPEICHERUNG
Originalquelle: Die maßgebliche Quelle für diesen Datensatz ist MOnAMi. Dieses Tool übernimmt keine Gewähr für Vollständigkeit, Aktualität, bibliografische Richtigkeit oder dauerhafte Verfügbarkeit.

PDF-Nutzung: Die PDF-Datei wird nicht lokal gespeichert. Die Vorschau und Volltextsuche rufen die Originaldatei technisch über einen signierten Proxy ab und verarbeiten sie nur zur Anzeige im Browser.

Rechte und Verantwortung: Urheberrechte, Lizenzen, Sperrvermerke und inhaltliche Verantwortung verbleiben bei den jeweiligen Autor:innen, Rechteinhaber:innen und der Originalplattform. Die automatisch erzeugte Rollen-, Themen-, Methoden- und Zitierklassifikation ist eine technische Ableitung und muss bei wissenschaftlicher Verwendung geprüft werden.
15.742
344
160
2.6