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MONAMI
METADATEN · DETAIL · PDF
DATA-EDU-MONAMI-ALL-2.6.0 / 2026-06-13

Dokumentprofil

DETAILSEITE

Der Hort zwischen den Ansprüchen und Erwartungen der Schule, Elternhaus und Kind am Beispiel einer konzeptionellen Standortbestimmung im Hort der Grundschule Burkhardswalde

Bachelor erkanntSicherheit: nicht erkanntSoziale Arbeit & GesundheitKonzeptarbeit
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2020
bachelorthesis / doc-type:b…
14133

Metadaten

OAI · FRONTDOOR
Verfasser/inRichter, Renate Beate
Jahr2020
Dokumenttypbachelorthesis / doc-type:bachelorThesis
Sprachedeu
MOnAMi docId14133
OAI-Identifieroai:monami.hs-mittweida.de:14133

Rollenprüfung

KONTROLLE

Automatische Einordnung aus OAI- und Frontdoor-Metadaten.

Krah-Kontext nicht erkanntSicherheit: nicht erkannt

Abstract / Beschreibung

METADATA TEXT
Die Bachelorarbeit befasst sich mit den unterschiedlichen Ansprüchen und Erwartungen von Schule, Elternhaus und Kind an die Institution Hort als Partner im Bildungs- und Erziehungsprozess. Mittels ausgewählter Fachliteratur werden diese Unterschiede und Gemeinsamkeiten diskutiert und anschließend anhand der konzeptionellen Standortbestimmung im Hort Burkhardswalde kritisch analysiert. Schlussfolgernd wird ein Ausblick auf die sich da-raus ergebenden Arbeitsfelder gegeben.

Schlagwörter

KEYWORDS
HortErwartungSchuleElternKindddc:362.7120834

Zitierhinweis nach APA 7

APA 7
Richter, R., B.. (2020). Der Hort zwischen den Ansprüchen und Erwartungen der Schule, Elternhaus und Kind am Beispiel einer konzeptionellen Standortbestimmung im Hort der Grundschule Burkhardswalde [Bachelorarbeit, Hochschule Mittweida]. MOnAMi – Hochschulschriftenserver der Hochschule Mittweida. https://monami.hs-mittweida.de/frontdoor/index/index/docId/14133

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